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0-3歲托育中心

武漢園區:唯有孩子的規則意識,不應聽之任之

2019-05-08 14:09:42作者:MoreCare 點擊量:
一個多月前,我們遇見了這位叫做甜甜的“小獅子”寶寶,當我從媽媽懷里接過哭泣的她時,甜甜給了我們每個人一個不一樣的“見面禮”——一個小手印。接下來的幾天,如果是她不熟悉的人想要靠近她,甜甜都會像小獅子一樣,大聲喊道“不行”!

2歲3個月的甜甜雖然防備心理很強,但是自理能力還算不錯,照顧自己時像是一個小大人似的,她可以自己大口大口吃飯,飯后會自己主動送還餐盤。午睡環節的她也不需要老師哄,只要靜靜地陪著她就能自主入睡。

雖然入園不久,但是與甜甜相處的每一天都會發現驚喜。甜甜喝完水后,會主動將杯子放回自己的柜子;甜甜的記憶力很好,很快地,她就記下了班里所有小朋友的名字,并且清楚地記得每一位小朋友的水杯的樣子,總是會拿起水杯送到他們面前,提醒他們并喂他們喝水。

在MoreCare的一個多月里,甜甜有了很大的轉變,還記得剛入園的前半個月,如果有其他班的小朋友經過我們教室門前,甜甜都會跑出去送他一個“見面禮”,經常讓小朋友們不知所措,而現在的甜甜,在老師每日的引導下,已經逐漸變得可以和小朋友友好互動,當她想要小朋友手里的玩具時,再也不會像剛來時那樣,直接“搶”過去,而是歪著小腦袋問到,“可以給我玩一下嗎?”

有一天,班上新來的祎祎拿走了婷婷妹妹手里的小豬,婷婷著急的哭了,甜甜看見了走了過去,拿回了小豬放進了婷婷的手里。嘴里還說道,這是婷婷的小豬。老師們看見了,感慨道,我們的小獅子現在變得越來越溫柔了。

確實,甜甜剛來的時候,在面臨陌生環境,有些不安,出于自我保護意識會為自己豎起一道防備的高墻,任何想要跨過這道高墻的人,都會被甜甜所拒絕,甚至是攻擊。

在MoreCare,老師了解到甜甜的情況后,開始幫助她一起適應新環境,一起熟悉身邊的伙伴。每一次,當甜甜做出攻擊的行為時,老師會用最簡單的語言清楚、嚴肅地告訴她不可以打人,這樣的做法是不對的,否則小朋友會很痛,會難過。如果你想和他一起玩,可以主動問問小朋友,或者是輕輕地摸她。

同時,也提醒各位家長,千萬不要因為孩子打人,就讓她也嘗嘗挨打的滋味,孩子不會理解你的用意,她只會覺得你是在傷害他,最壞的結果可能使孩子不再信任你。

對于0-3歲的寶寶而言,她們的大腦和身體都處于快速發展階段,并且受限于自身的認知,發生這種情況的時候,需要照料者們積極的去引導孩子,告訴孩子行為的邊界,讓孩子養成規則意識。成人們也要注意自己的行為方式,為孩子樹立一個良好的模仿對象。

甜甜在MoreCare的這一個多月,在每日與老師和同班小朋友的互動中,除了越來越有禮貌,規則感增強外,語言表達能力也有了很大的提高,從一開始的哄睡到現在自主入睡,甜甜的每一點進步,老師們都看在眼里。也期待著小獅子,今后可以給我們帶來更多的驚喜。

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